El Instituto Nacional de Estadística e Informática pone a disposición de la opinión pública el
documento "Perú: Indicadores de Educación por Departamentos, 2008-2018",
elaborado con los resultados de la Encuesta Nacional de Hogares, que se ejecuta cada año de
manera continua.
El documento está constituido en nueve capítulos, los mismos que presentan indicadores en serie
histórica a nivel nacional, área de residencia, región natural y departamentos. Los indicadores
están desagregados por sexo, condición socioeconómica y etnia. En el primer capítulo se
muestra la evolución de la matrícula escolar en Educación Básica Regular. En el segundo acápite
se incorpora los indicadores de asistencia escolar en educación inicial, primaria, secundaria
y superior. En el tercer capítulo se presentan los tipos de asistencia escolar respecto a la edad
normativa, diferenciando a los estudiantes que presentan retraso o adelanto escolar.
El cuarto capítulo muestra los indicadores de resultado o logro educativo, expresado en años
promedio de estudios y el nivel de educación alcanzado. El quinto capítulo trata sobre la preferencia
de la población de 17 y más años de edad en carreras universitarias y no universitarias. En el
sexto capítulo se presenta la evolución de la tasa de analfabetismo.
En el séptimo capítulo se incorpora información sobre el nivel educativo y laboral de la población
de 15 a 29 años, según sexo, área de residencia y lengua materna. Asimismo, en este capítulo
se presenta información detallada de la población de 15 a 29 años de edad que no estudia ni
trabaja conocida como “Generación Nini”.
En el octavo capítulo se incluye los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE),
que es una evaluación estandarizada que realiza el Ministerio de Educación (MINEDU) para
conocer los logros de aprendizaje alcanzados por los estudiantes de todo el país. Actualmente,
la Unidad de Medición de la Calidad Educativa del MINEDU, evalúa de manera censal a los
estudiantes de cuarto grado de primaria de educación básica regular (EBR), cuarto grado de
educación intercultural bilingüe (EIB) y al segundo grado de secundaria de EBR, a través de la
Evaluación Censal de Estudiantes (ECE).
Finalmente el noveno capítulo presenta las características educativas de la población de 15 a
29 años de edad desagregada por sexo, ámbito geográfico, condición de pobreza y lengua
materna.
El Instituto Nacional de Estadística e Informática expresa su reconocimiento y agradecimiento
a los hogares que fueron entrevistados y brindaron su valiosa información, quienes han hecho
posible la elaboración y publicación del presente documento.
Lima, julio del 2019
Econ. José García Zanabria
Jefe
Instituto Nacional de Estadística e Informática